Атопический дерматит прививка от кори

Прививки и атопический дерматит: можно или нельзя?

Атопический дерматит (Атд) представляет собой аллергическое заболевание кожи с наследственной предрасположенностью, сопровождающееся зудом и характеризующееся хроническим рецидивирующим течением.

За последние три десятилетия прослеживается тенденция роста заболеваемости этим недугом. По мнению разных авторов, им страдают 10-15% детей в возрасте до 5 лет и 15-20% школьников.

Можно ли делать прививки при атопическом дерматите?

Лица, страдающие АтД, из-за страха спровоцировать его обострение, нередко отказываются от проведения целого ряда плановых прививок. Вместе с тем далеко не все являются противниками вакцинации. А потому, в ситуациях, когда особенно остро встает вопрос о целесообразности проведения данной процедуры, многие задаются вопросом: можно ли делать прививки при атопическом дерматите?

В нашей стране утвержден перечень оснований для медотвода от проведения вакцинации с указанием сроков и причин. Что касается заболеваний аллергического типа, в число которых входит и атопический дерматит, то на них конкретных запретов Министерство Здравоохранения не накладывает.

Когда делать?

Первое, что нужно делать при атопическом дерматите — снять состояние рецидива, так как атопический дерматит после прививки может усугубиться. Лучше дождаться ремиссии, и только потом приступать к процедуре вакцинации. План прививок необходимо составить индивидуально, но обычно придерживаются последовательности, рекомендуемой национальным или региональным календарями прививок.

Важно! Проведение профилактической вакцинации детям в период обострения заболевания противопоказано.

Что же делать, чтобы с помощью прививки не спровоцировать возникновение АтД у малыша, один или оба родителей которого склонны к заболеванию? И как не допустить обострения болезни?

Так как заболевание не является противопоказанием для вакцинации ребенка, то проводить нужно только в соответствии со всеми правилам. В данном случае риск появления осложнений, которые могут быть спровоцированы прививкой или реакцией Манту, не выше чем у малышей без атопического дерматита.

Основные правила, которых должны придерживаться и родителям, и врачам при вакцинации ребенка с АтД:

вакцинация всегда должна проводиться на фоне базовой терапии;
прививку можно делать только в период ремиссии, то есть тогда, когда состояние ребенка относительно хорошее, а все клинические симптомы АтД имеют минимальную выраженность;
все используемые вакцины должны быть одной серии;
самое лучшее время для введения вакцины — это утро. Вторая половина дня характеризуется изменениями в состоянии органов и их систем у человека, что в свою очередь может повлиять на сильное проявление побочных эффектов во время периода после вакцинации;
если малыш страдает тяжелой формой заболевания, сопровождающейся частыми обострениями, и стойкой ремиссии добиться нельзя, тогда процедура вакцинации может проводиться только в стационарных условиях под присмотром специалистов;
все вакцины таким детям вводят раздельно, а временной интервал между введениями должен быть удлинен по сравнению с нормальным. Это необходимо для того, чтобы тщательно следить за реакцией детского организма на каждый вид вакцины;
ребёнок с атопическим дерматитом после введения вакцины должен быть под наблюдением врача не менее 30 минут;
после того как прививка сделана, малыш-атопик не должен вступать в контакт с людьми, которые больны ОРВИ либо имеют остаточные явления болезни;
после вакцинации ребенка лучше на неделю отлучить от посещения детского сада;
в период проведения вакцинации нужно с максимальной ответственностью отнестись к планированию рациона малыша — гипоаллергенная диета с исключением продуктов-провокаторов. Такая диета должна соблюдаться на протяжении недели до и после вакцинации;
если точно известно, что у ребёнка имеется сенсибилизация к белку куриных яиц, то проводить прививку можно только в случае невыраженной реакции, в противном случае вакцинация проводится в больнице под наблюдением врача;
как правило, на время до и после вакцинации дополнительно назначают антигистаминные препараты.

Могут ли сами прививки вызывать аллергические реакции?

Аллергия обусловлена повышенным синтезом иммуноглобулинов класса E и выбросом гистамина. А традиционные вакцины сами по себе практически не стимулируют выработку «неправильных» иммуноглобулинов. Их повышенная продукция происходит попутно и с большой вероятностью только тогда, когда этот процесс уже вызван иной причиной. Поэтому вакцинация чаще служит толчком к развитию уже имеющейся аллергии, но не ее причиной.

В целом, дети, которые страдают атопическим дерматитом, достаточно хорошо переносят процедуру вакцинации, если все требования при этом соблюдены. Полностью отказываться от вакцинации не стоит, так как болезни, на борьбу с которыми направлена вакцинация, могут быть крайне опасными для здоровья и жизни малыша. Ребенок должен быть тщательно обследован с учетом состояния его здоровья, степени тяжести болезни и характера ее течения. Если подход к процедуре был правильный, то вероятность того, что возникнут осложнения, крайне мала, а именно процент не превышает таковой в общей популяции.

Таким образом, проведение вакцинации от различных инфекционных заболеваний при атопическом дерматите является достаточно безопасным методом их профилактики и способствует сохранению здоровья ребенка.

Исполнитель: Володина С.И. — врач- аллерголог-иммунолог

Источник

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ× çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÎÁ×ÉÒÕÓ / Covid-19 çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ× îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ íÕÖÓËÏÊ áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ ÷áú ÆÏÒÕÍ 4È4 ÆÏÒÕÍ öÁÌÏÂÎÙÊ ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ ôÁËÓÉ á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ KIA-ÆÏÒÕÍ òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ Hyundai æÏÒÕÍ VAG æÏÒÕÍ ÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ) óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ× úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË íÏÊ ÍÁÌÙÛ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ èÁÌÑ×ÎÙÊ èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×) èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ õÓÌÕÇÉ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ. âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÌÀÂÌÀ æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ óÄÅÌÁÎÙ × óóóò ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ ïÈÏÔÎÉÞÉÊ óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á æÏÔÏÆÏÒÕÍ ÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ úÄÏÒÏ×ØÅ òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ îÁÛÉ äÅÔÉ îÁÛÉ ÄÅÔÉ ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ éÎÔÅÒÎÅÔ-îî GPS ÆÏÒÕÍ íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏÔÕÓÁ ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ òÅËÌÁÍÁ É PR æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ ÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ íÅÄÉÃÉÎÁ æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ× âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ× ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ× òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ïËÎÁ æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ× íÅÂÅÌØ ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ× æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ ÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ× óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ éÐÏÔÅËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôóö óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ× æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× ëÏÒÁÂÌÉ îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ) íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.) óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ) ÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ) îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18) ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ) ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á) äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ) çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ. âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ. âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.) úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.) óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ! ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ ÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ× ÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ! áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ ó×ÏÂÏÄËÁ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

Читайте также: Все о прививке корь

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

òÅÂÅÎÏË ÒÁÓÞÅÓÙ×ÁÅÔ ÝÅËÉ × ËÒÏ×Ø.×ÓÅ ÝÅËÉ ËÒÁÓÎÙÅ × ÐÒÙÝÉË ËÁË ÍÕÒÁÛËÁ

ðÒÉ×É×ËÁ ×ÐÏÌÎÅ ÍÏÖÅÔ ÄÁÔØ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÕÀ ÒÅÁËÃÉÀ. îÕÖÎÏ ÏÂÑÚÁÔÅÌØÎÏ ÐÒÉÎÉÍÁÔØ ÁÎÔÉÇÉÓÔÁÍÉÎÎÙÅ (ÇÏ×ÏÒÀ ÎÁ ×ÓÑËÉÊ ÓÌÕÞÁÊ, ÓÅÊÞÁÓ ×ÒÏÄÅ ÂÙ ×ÓÅ ÏÂ ÜÔÏÍ ÕÖÅ ÚÎÁÀÔ), ÎÏ É ÎÁ ÆÏÎÅ ÁÎÔÉÇÉÓÔÁÍÉÎÎÙÈ ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ ÒÅÁËÃÉÑ.

ëÁËÕÀ ÐÒÉ×É×ËÕ ÄÅÌÁÌÉ?

âÃÖ É ÄÏÓÉÈ ÐÏÒ Ó 2 È ÍÅÓ ÌÅÞÉÍÓÑ

ÐÏÞÅÍÕ ÒÅÛÉÌÉ ÞÔÏ ÉÍÅÎÎÏ ÐÏÓÌÅ ÂÃÖ?

ÔÏÞÎÏ ÎÅ ÚÎÁÀ ËÁË ÏÎÁ ÎÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ ÁËÄÓ-Í Ó ËÏÒÏ×ØÅÍ ÇÅÎÏÍ ÔÅÐÅÒØ ÎÁ ËÏÒÏ×ØÅ ÅÝÅ ÁÌÌÅÒÇÉÑ.

Õ ÎÁÓ ÔÁËÁÑ ÒÅÁËÃÉÑ. ÓÄÅÌÁÌÉ ÐÒÉÏÒÉËÓ (ËÏÒØ , ËÒÁÓÎÕÈÁ, Ó×ÉÎËÁ). ÝÅËÉ, ÐÏÑÓÎÉÃÁ, ÉËÒÙ, ÌÏÂÏË, ÓÇÉÂÙ. ë ÐÒÉ×É×ËÅ ÇÏÔÏ×ÉÌÉÓØ, Ô.Ë. Õ ÎÁÓ Ó ÒÏÖÄÅÎÉÑ ÁÔÏÐÉÑ, ÓÅÊÞÁÓ ÐØÅÍ ÔÏ ÆÉÎÉÓÔÉÌ, ÔÏ ÚÉÒÔÅË. ÎÅ ÏÞÅÎØ ÐÏÍÏÇÁÅÔ

Á Ë ÐÒÉ×É×ËÁÍ ÔÅÐÅÒØ ËÁË ÏÔÎÏÓÉÔÅÓØ?

ÍÙ ÁÔÏÐÉÀ ÕÂÉÒÁÌÉ É ×ÓÅ ÂÙÌÏ ÎÏÒÍÁÌØÎÏ ÉÍÅÎÎÏ ÄÏ ÜÔÏÊ ÐÒÉ×É×ËÉ. ÐÏÓÍÏÔÒÉ, ÞÔÏ ÄÁÌØÛÅ ÂÕÄÅÔ. ÓÔÁÒÛÉÊ ÓÙÎ ÏÞÅÎØ ÓÉÌØÎÙÊ ÁÌÌÅÒÇÉË, Õ ÎÅÇÏ ÂÙÌÉ ÐÒÉ×É×ËÉ ÐÏ ÉÎÄÉ×ÉÄÕÁÌØÎÏÍÕ ÇÒÁÆÉËÕ. äÏÞËÕ ÓÐÁÓÁÅÔ ÔÏ, ÞÔÏ ÍÙ ÅÝÅ ÎÁ ÇÒÕÄÎÏÍ ÍÏÌÏÞËÅ

ÐÏÓÌÅ âãö ÂÙÌÏ ÔÁËÏÅ, ÐÏÌÇÏÄÁ ÎÅ ÐÒÏÈÏÄÉÌÏ. ðÏÓÌÅ ÜÔÏÇÏ Ñ ÒÅÂÅÎËÕ ÐÒÉ×É×ËÉ ÎÅ ÄÅÌÁÀ É ÎÅ ÓÏÂÉÒÁÀÓØ.

×ÏÔ É ÍÙ ÔÁË ÖÅ ÐÏÓÌÅ 2 È ÐÒÉ×É×ÏË ÐÏÓÔÒÁÄÁÌÉ.á ÷Ù ÎÅ ÈÏÄÉÌÉ Ë ÄÅÒÍÁÔÏÌÏÇÕ? á ÞÅÍ ÌÅÞÉÔÅÓØ?

á ÚÁÑ×ÌÅÎÉÅ ÎÁ ×ÒÁÞÁ ÐÉÓÁÌÉ × ÐÒÏËÕÒÁÔÕÒÕ? é ÚÁÑ×ÌÅÎÉÅ ÎÁ ÏÔËÁÚ ÐÒÉ×É×ÏË? ëÁË ÷Ù ÄÕÍÁÅÔÅ ÐÒÏÊÄÅÔ ÜÔÏ Õ ÎÁÛÉÈ ÍÁÌÙÛÅË?ðÏÓÍÏÔÒÉÔÅ ÔÕÔ vk.com/club9093914

×ÏÔ ÍÅÎÑ ïÎÉÝÅÎËÏ ÓÏ Ó×ÏÉÍ ÚÁÑ×ÌÅÎÉÅ ×ÏÏÂÝÅ ÕÂÉ×ÁÅÔ. ÞÔÏ ÖÅ ÏÎ ÎÁ ÐÏÓÔÕ ÔÏ ÓÔÏÌØËÏ ÌÅÔ ÄÅÌÁÌ? ÇÅÎÏÃÉÄ ÐÌÁÎÏ×ÙÊ?

äÁ ÅÝÅ ËÁËÏÊ ÇÅÎÏÃÉÄ- ÎÁÊÄÉÔÅ ËÉÎÏ ÚÁÒÁÚÁ É ÓÌÁÂÙÊ ÄÏÌÖÅÎ ÕÍÅÒÅÔØ ÛÌÉ ÐÏ Ô×Ã

Õ ÓÅÓÔÒ£ÎËÉ ÐÏÓÌÅ ÍÁÎÔÕ ×ÏÏÂÝÅ ×Ó£ ÚÄÏÒÏ×ØÅ ÎÁÐÅÒÅËÏÓÑË. ÄÅÒÍÁÔÉÔ ÕÖÁÓÎÅÊÛÉÊ, ÌÅÞÉÌÉ ÇÏÒÍÏÎÁÍÉ. Ë ÂÏÌÅÅ ÍÅÎÅÅ ÎÏÒÍÁÌØÎÏÍÕ ÓÏÓÔÏÑÎÉÀ ÐÒÉÛÌÉ ÌÉÛØ ÞÅÒÅÚ ÇÏÄ((( ÕÖÅ ÇÏÄÁ1,5 ÎÅ ÄÅÌÁÌÉ ÎÉËÁËÉÈ ÐÒÉ×É×ÏË ÐÌÁÎÏ×ÙÈ. ÐÏÓÌÅÄÓÔ×ÉÑ ÐÏÓÌÅ ×ÁËÃÉÎ ÍÏÇÕÔ ÐÒÏÑ×ÌÑÔØÓÑ ÎÁ ÐÒÏÔÑÖÅÎÉÉ 2-3ÌÅÔ. ×ÁËÃÉÎÁ, ÒÅÁËÃÉÑ, ÐÅÒÉÏÄ, ×Ó£ ÉÚÌÏÖÅÎÏ ÎÁ ÓÁÊÔÅ ÒÏÓÚÄÒÁ×Á.

õ ÎÁÓ ÞÅÔËÏ ÐÏÓÌÅ áëäó ÐÏÑ×ÉÌÓÑ áä. ðÏÓÌÅ ÐÅÒ×ÏÊ ÂÙÌÉ ËÒÁÓÎÙÅ ÝÅÞËÉ, ÐÑÔÎÁ ÎÁ ÐÒÅÄÐÌÅÞØÑÈ, ÐÏÓÌÅ ×ÔÏÒÏÊ ÐÌÁÎÏ×ÏÊ ÐÏËÒÙÌÓÑ ËÏÒËÏÊ, ÒÁÓÞÅÓÙ×ÁÌÓÑ × ËÒÏ×Ø. ÷ÙÌÅÞÉÌÉ ÚÁ ÇÏÄ ÇÏÍÅÏÐÁÔÉÅÊ. ôÒÅÔØÀ ÓÔÁ×ÉÌÉ ÔÏÌØËÏ × 1,5 ÇÏÄÁ. òÅ×ÁËÃÉÎÁÃÉÑ × 2,5. íÌÁÄÛÅÍÕ ËÒÏÍÅ âãö ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÓÔÁ×ÌÀ, ÎÁÞÎÕ ÐÏÓÌÅ ÇÏÄÁ, ÁÌÌÅÒÇÉÉ, ÔØÆÕ-ÔØÆÕ, ÎÅÔ.

á Õ ËÏÇÏ É ËÌÉÎÉË ÇÏÍÅÏÐÁÔÉÅÊ É ËÁËÉÍÉ ÐÒÅÐÁÒÁÔÁÍÉ ÎÁÐÉÛÉÔÅ × ÐÒÉ×ÁÔ.ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ.

ïÇÒÏÍÅÎÎÏÅ ÓÐÁÓÉÂÏ.ñ ×ÁÍ ÔÁÍ ÎÁÐÉÓÁÌÁ.á ×Ù ÉÚ ËÁËÏÇÏ ÒÎ?

áä ÂÙÌ, ÎÏ Ó ÐÒÉ×É×ËÏÊ ÎÅ Ó×ÑÚÙ×ÁÀ. ÂÌÁÇÏÄÁÒÑ ÇÒÁÍÏÔÎÙÍ ÓÏ×ÅÔÁÍ ÎÅ×ÒÏÌÏÇÏ× ÄÅÌÁÌÉ ÐÏ ÉÎÄÉ×ÉÄÕÁÌØÎÏÍÕ ÇÒÁÆÉËÕ. Ë 2,5 ÇÏÄÁÍ ×ÏÛÌÉ × ÔÒÁÄÉÃÉÏÎÎÙÊ ÇÒÁÆÉË. Ë ÓÏÖÁÌÅÎÉÀ, ÉÓÔÉÎÎÕÀ ÐÒÉÞÉÎÕ áä ÕÚÎÁÔØ ÏÞÅÎØ ÔÒÕÄÎÏ. ÍÙ ÅÅ ÔÁË É ÎÅ ÎÁÛÌÉ. ÐÒÅÄÐÏÌÁÇÁÀ, ÞÔÏ ÏÓÏÂÅÎÎÏÓÔØ öëô.

õ ÎÁÓ ÉÍÅÎÎÏ ÉÚ ÚÁ ÐÒÉ×É×ÏË.äÅÌÁÔØ ÂÏÌØÛÅ ÜÔÕ ÇÁÄÏÓÔØ ÒÅÂÅÎËÕ ÎÅ ÓÏÂÉÒÁÀÓØ.çÒÏÂÉÔØ ÚÄÏÒÏ×ØÅ ÞÔÏ Â ËÔÏ ÔÏ ÄÅÎØÇÉ ÚÁ ÎÁÛÅ ÚÄÏÒÏ×ØÅ ÉÓÐÏÒÞÅÎÎÏÅ ÐÏÌÕÞÁÌ.

÷ÁÓ ÔÕÔ ÓÅÊÞÁÓ ÓÔÏÒÏÎÎÉËÉ ÐÒÉ×É×ÏË ÔÁÐËÁÍÉ ÚÁËÉÄÁÀÔ.

åÓÌÉ ÎÁÄÏ, ÍÏÇÕ ÐÒÉÓÌÁÔØ ÂÌÁÎËÉ ÏÔËÁÚÏ×, Õ ÎÁÓ × îÉÖÎÅÍ ÐÒÏËÁÔÙ×ÁÅÔ (ÏÔ ÐÒÉ×É×ÏË É ÏÔ íÁÎÔÕ).

ÐÒÉÓÙÌÁÊÔÅ.á ÚÁ ÞÔÏ ÚÁ ËÉÄÁÀÔ?

ëÁË ÚÁ ÞÔÏ — ÚÁ ÎÅÓÏ×ÐÁÄÅÎÉÅ ÷ÁÛÅÇÏ ÍÎÅÎÉÑ Ó ÉÈ.

ðÏÞÔÕ ÐÒÉÛÌÉÔÅ ÷ÁÛÕ ÍÎÅ × ÐÒÉ×ÁÔ, Ñ × ÏÔ×ÅÔ ÓËÉÎÕ ÏÔËÁÚÙ.

ÓÔÒÁÎÎÁÑ ÒÅÁËÃÉÑ Õ ×ÁÓ. Ñ ×ÒÏÄÅ ÎÉËÏÇÏ ÎÉ Ë ÞÅÍÕ ÎÅ ÐÒÉÎÕÖÄÁÀ. ÚÁÄÁÌÉ ×ÏÐÒÏÓ ÐÒÏ áä É Ó×ÑÚØ Ó ÐÒÉ×É×ËÏÊ, Ñ ÏÔ×ÅÔÉÌÁ, Ô.Ë. ÐÏÄÕÍÁÌÁ, ÞÔÏ ×ÁÓ ÉÎÔÅÒÅÓÕÅÔ ÉÍÅÎÎÏ Ó×ÑÚØ É ÓÔÁÔÉÓÔÉËÁ ÄÌÑ ÐÒÉÎÑÔÉÑ ÒÅÛÅÎÉÑ ÐÏ ÐÒÉ×É×ËÁÍ. ÎÅÐÏÎÑÔÎÏ ÐÏÞÅÍÕ ÔÁË ÁÇÒÅÓÓÉ×ÎÏ… ÅÓÌÉ ÃÅÌØ ÐÏÓÔÁ ÂÙÌÁ ËÏÎËÒÅÔÎÏ ÐÏÏÂÓÕÖÄÁÔØ ×ÒÅÄ/ÐÏÌØÚÕ ÐÒÉ×É×ÏË, ÔÏ Ñ × ÄÁÌØÎÅÊÛÅÊ ÄÉÓËÕÓÓÉÉ ÎÅ ÕÞÁÓÔ×ÕÀ. Ô.Ë. ÜÔÏ ÌÉÞÎÏÅ ÄÅÌÏ ËÁÖÄÏÇÏ, ÒÅÛÅÎÉÅ Õ ËÁÖÄÏÇÏ ÒÏÄÉÔÅÌÑ ÐÏ ÜÔÏÍÕ ×ÏÐÒÏÓÕ ÏÂÄÕÍÁÎÎÏÅ É ×Ú×ÅÛÅÎÎÏÅ É ÕÂÅÖÄÁÔØ × ÏÂÒÁÔÎÏÍ, ÚÒÑ ÓÏÔÒÑÓÁÔØ ×ÏÚÄÕÈ É ÔÒÁÔÉÔØ ×ÒÅÍÑ É ÎÅÒ×Ù.

éÚ×ÉÎÉÔÅ,ÎÅ ÈÏÔÅÌÁ ÷ÁÓ ÏÂÉÄÅÔØ.

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ) ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ ïÔ×ÅÔÏ×

ïÄÅÖÄÁ ÄÌÑ ÍÁÌØÞÉËÁ

ëÕÒÔËÉ,×ÅÔÒÏ×ËÉ,ÛÔÁÎÙ,ÒÕÂÁÛËÉ ÒÏÓÔ 120-164,ÔÕÆÌÉ,ÂÏÔÉÎËÉ 33-37Ò.,Â/Õ × ÏÔÌÉÞÎÏÍ ÓÏÓÔÏÑÎÉÉ,ÎÅËÏÔÏÒÙÅ ×ÏÏÂÝÅ ÎÏ×ÙÅ,ÐÒÏÄÁÀ…

ãÅÎÁ: 500 ÒÕÂ.

Источник